Verplichte Begeleiding en Verzekerd Aanbod

In principe werkt het CLB vraaggestuurd en wordt de werking onderhandeld met de school. Vraaggestuurd wil zeggen dat het CLB werkt op vraag van zijn 'klanten'. Daarnaast zijn er echter ook vormen van verplichte begeleiding en is er het verzekerd aanbod.

Klik op een van onderstaande links voor meer informatie over het onderwerp.

• Verplichte Begeleiding
• Verzekerd Aanbod

Verplichte Begeleiding

CLB moeten de verplichte begeleiding aanbieden. Scholen, ouders en leerlingen kunnen dergelijke begeleiding niet weigeren. Volgende activiteiten vallen onder de verplichte begeleiding:

1. Consulten (medische onderzoeken)
   
   Wat minimaal onderzocht en bevraagd moet worden, wordt door de decreetgever nauwkeurig omschreven. Bedoeling is vroegtijdig afwijkingen op te sporen en zo nodig te verwijzen naar huisarts, tandarts, oogarts... Het CLB motiveert ouders en leerlingen om deze problemen aan te pakken en overlegt eventueel met de behandelende arts.
   
   
   • Periodieke Algemene Consulten
     
     Het CLB moet een periodiek algemeen consult uitvoeren bij leerlingen van de volgende leerjaren:
     - het tweede jaar kleuteronderwijs;
     - het vijfde jaar lager onderwijs;
     - het eerste jaar secundair onderwijs;
     - het derde jaar secundair onderwijs;
     - het eerste jaar DBSO of Erkende vorming of het schooljaar waarin DBSO of EV aangevat wordt.
     
     Voor het Buitengewoon onderwijs worden leeftijden aangegeven, aangezien de 'leerjarenindeling' daar meestal niet gehanteerd wordt.
     
     
   • Gerichte Medische Consulten
     
     Deze komen alleen voor op het niveau van het basisonderwijs:
     - het eerste jaar kleuteronderwijs;
     - het eerste jaar lager onderwijs;
     - het derde jaar lager onderwijs.
     
     Voor het Buitengewoon onderwijs op de overeenstemmende leeftijden.
     
     
2. Profylactische maatregelen
   
   De melding van een besmettelijke ziekte bij een leerling of personeelslid wordt geanalyseerd. Zo nodig wordt advies gegeven aan de ouders, leerlingen en de school. Er wordt samengewerkt met de gezondheidsinspectie en eventueel met de arbeidsgeneeskundige dienst van de school.
   
   
3. Leerplichtbegeleiding, begeleiding van leerlingen met problematische afwezigheden.
   
   De school zorgt voor een goede registratie van de aan- en afwezigheden van de leerlingen. Het CLB overlegt met de school rond de aanpak van problematische afwezigheden. Het CLB kan zelf de begeleiding van de leerling of het gezin opnemen of daarvoor samenwerken met andere (welzijns)diensten uit de regio.
   
   

Verzekerd Aanbod

Het CLB is verplicht bepaalde vormen van begeleiding aan te bieden aan de school, leerlingen of ouders. De cliënt kan echter weigeren op dit aanbod in te gaan. Momenteel bepaalt de decreetgever via uitvoeringsbesluiten dat tot het verzekerd aanbod behoren:

1. Schoolinterne leerlingenbegeleiding ondersteunen en helpen optimaliseren.
   Uit het principe van de subsidiariteit volgt dat de school (leerkracht) de eerste verantwoordelijke is voor de leerlingenbegeleiding. Het CLB moet hen daarbij ondersteunen, zowel bij het creëren van een goede leer- en leefomgeving op school als bij het begeleiden van individuele leerlingen (intermediaire begeleiding). De taakverdeling is afhankelijk van de inschatting van de probleemsituatie en de deskundigheid en draagkracht van de school of leerkracht. Ondersteuning door het CLB kan volgende vormen aannemen: informatie en advies, zorgen voor een doorverwijzing, materialen of werkmiddelen aanreiken, een handelingsgerichte diagnose stellen, kortlopende begeleidingen opnemen…
2. Verwijzing naar externe diensten coördineren.
   Met het oog op preventieve acties of individuele doorverwijzingen, coördineert het CLB de leerlingenbegeleiding tussen het centrum, de school en externe (hulpverlenende) diensten. Samen met de school toetst het centrum het aanbod van externe diensten die relevant kunnen zijn voor de leerlingenbegeleiding.
3. Aandacht geven aan kansenbevordering.
   Het CLB zet zich in voor de kansenbevordering van leerlingen uit maatschappelijke risicogroepen en multi-problem-gezinnen: het biedt opvoedingsondersteuning, heeft oog voor schoolloopbaanplanning… en werkt aan de wederzijdse betrokkenheid tussen school en gezin. Dit wordt geconcretiseerd in een meer geïndividualiseerde, tijdsintensieve en drempelverlagende aanpak. Belangrijk zijn hierbij het respect voor, het taalgebruik bij en het actief opzoeken van deze doelgroep.
4. Informatie geven over onderwijsstructuren en gezondheidsvoorzieningen. Het CLB Veurne - Diksmuide - Westkust beschikt over een grote kennis en expertise i.v.m. het informeren van haar cliënten op de decretaal opgesomde terreinen:
   · de structuur en de organisatie van het Vlaamse onderwijs
   · het volledige onderwijsaanbod
   · de aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt
   · de welzijnsvoorzieningen
   · de gezondheidsvoorzieningen
5. Bepaalde vaccinaties aanbieden.
   Dit aanbod kan door de school niet geweigerd worden. De ouders, de voogd of de meerderjarige leerlingen zijn niet verplicht op het aanbod tot vaccinatie in te gaan. Bij elk consult wordt de vaccinatiestatus nagegaan. Het CLB biedt de vaccinaties aan die opgenomen zijn in het vaccinatieschema vastgelegd door de Vlaamse minister bevoegd voor het gezondheidsbeleid. Het CLB informeert de ouders schriftelijk over de aard en het doel van deze vaccinaties en dient de inenting toe op voorwaarde dat hiertoe de schriftelijke toestemming gegeven werd door de ouders (voogd) of meerderjarige leerlingen.
6. Bijzondere medische consulten uitvoeren in het Buitengewoon Onderwijs, bij de instap en verder om de twee jaar.
7. Scholen adviseren m.b.t. veiligheid en hygiëne.
   Binnen het kader van haar bevoegdheid en deskundigheid adviseert het centrum de school op het vlak van veiligheid en hygiëne. Samenwerking met de arbeidsgeneesheer en/of het comité voor preventie en bescherming op het werk is mogelijk .